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新学期推出校本教研新举措

作者:安徽省合肥市舒城路小学课题组供稿
来源:     发表时间:2006-04-03     浏览次数:     字号:    
    新学期来临,舒城路小学“攀登英语”又有了新的举措,学校将本组教师的每学期一节公开课纳入该组的每周一节研讨课中,将课题例会与课堂开放相结合,邀请英语教师进入“攀英”课堂听课指导,并在课题例会上结合课堂的全程摄像,充分利用微格分析等方法进行跟进。同时,为提高课题例会的效率问题,课题组还将以往零碎的评课、议课、总结等几项例会内容揉入全新设置的“我教你说”、“你上我说”、“教你一招”、“工作布置”等几个版块,深受老师们欢迎,此举不仅提高了例会效率,更在一定程度上提升了例会的教研水平。

    此外,舒小“攀英”课题组在其他方面对组内教师进行了一些硬性规定:如要求组员每月于固定时间登陆北京“攀英” 网论坛专区,并积极发、跟帖,向北京“攀英”课题组传发自己的教育随笔等等。
                
    新学期,舒小“攀英”实验忙而不乱,新举措推陈出新不断,更加体现新课程理念、更具实效性和针对性、也更有利于促进教师的专业成长。相信在舒小“攀登英语”全体成员的共同努力下,学校的“攀英”特色将会更加凸现。
责任编辑:martin
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