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意想不到的Janny

作者:河南省濮阳市第四小学 Janny家长
来源:     发表时间:2006-04-10     浏览次数:     字号:    

    傍晚,我和Janny下楼,把东西放到地下室,取出跳绳,准备进行晚间锻炼,等母女俩转了两圈,身上出汗,我就给Janny提出建议,是否可以把在“家长开放日”准备的家庭表演进行练习,并指出一突出的高台请她上去,以为她会忸怩半天不肯上,可她竟一挺胸脯,高兴地上去了,并问我:是完整的吗?我点头,她就开始了!

    声音好大!天渐渐黑了,路上是稀疏的行人,感觉Janny的声音是如此的宏亮!动作好夸张!看不清她的表情,但从她舒展、有节奏的动作来看很投入的样子。会不会影响楼房里的人!我很想打断她,可她如此投入!follow me 、Good morning、 Apple tree以及一些日常用语的串词,真的是滔滔不绝,一泄千里啊!

    我们单元的四楼里的陈阿姨出来了。她问:“是不是上一年级了?唱得好棒啊!”我赶紧把Janny拉上了楼,听到我们的声音,姥姥提早就开了房门,并说:“多大的嗓子!”

    Janny的表现的确让人感到惊异。Janny从小是个很怯生的孩子,记得Janny上幼儿园时,第一天去她挺新鲜,从第二天开始就是送一天哭一次,小她一岁的小侄子上幼儿园,她还安慰说,弟弟,你上幼儿园吧!姐姐就是一直哭到了大班。平时,我还不能中途去她们班,看见了会依依不舍。在幼儿园哭着上到大班的小朋友,她应该是特例。上了学会怎样?

    Janny上学了,我们给她选择攀登英语实验班,也选择了担忧、不安,选择观望,两个月了,Janny的变化让人感到欣慰。

    中午放学,她不再和弟弟踢门了,而是轻轻叩门,大声说:“may I come in ?”姥姥不会,只是应答:“卡民。”她还要认真地纠正一句:“ Yes,come in,pelese!” 要是弟弟在家,会跑着开门,大声地回答姐姐,瞅着姐俩得意的眼神,一人一句地说几句常用语,长辈们也很开心。

    Janny上学竟没有哭鼻子,听老师说,上课还能举手发言,声音好大!
Janny,你真棒!

   开学以来,早上听录音,晚上先看VCD,然后听着“轻松入梦乡”合上眼睛,然后叮嘱妈妈,记得在记录本上签字!这种自觉主动积极的态度让妈妈好感动。
想起来,妈妈还是在初中系统地学过英语,上师范时啃了几张许国璋英语,上班后也有过早上六点收听“赖教授英语”的历史,可是学不得法,不能持久,现在跟着女儿听、读、说,英语口语进步了不少呢!

    攀登英语实验班,让Janny找到了自信,Janny出人意料的表现,正是攀登英语的理念不断渗透溶化的结果,我想随着时间的推移,Janny不但能Repeat、answer、而且能sing,变得敢于交际,大胆自信了。

    第二天,我问Janny,要是天很晚了,咱可不能在楼下大声唱了,会影响大家的休息,我们回家进行家庭表演尽情展示。 Janny愉快的点关接受了建议。

2006年03月20日

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