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学生给我更多感动

作者:河南省濮阳市油田第十二中学 王小宁
来源:     发表时间:2006-04-12     浏览次数:     字号:    

    3月23日,学校老师来听我的攀登英语课,我们学校每周都有听课,讲课安排,并写在黑板上,我的课是周四下午第二节课,由于我自认为不用跟学生说,上一节推门课就可以了,所以我没有告诉我们班的学生,没想到,星期四下午一上班,我们班的学习委员纪海鑫同学就跑到办公室找我。她进来后,轻声地说:“王老师,今天下午是不是听你的课呀?”我当时刚睡醒,冲她点了点头说:“是的。”纪海鑫接着说:“王老师,你看,我中午做了五个大苹果,想小组活动的时候用”说着,把五个大苹果放在我的办公桌上,我看到这五个硬纸壳做的大苹果,一阵感动袭上心头,我竖起大拇指对她说:“你真是个有心的孩子。”听了我的表扬,她的脸上露出了灿烂的笑容,一中午的疲惫都不见了。

    上课了,小组活动时,她们组有了教具,同学们合作非常愉快,“how many red apples are there ? two . how many green apples are there ? three. What’s two and three?it’s five”这段日常英语每个同学都说得很好。

    这虽然是一件小事,但是对我的触动还是很大的,随着实验的深 入,我偶尔有了一定的惰性,因为毕竟平时的琐碎的事比较多,所以没有当初实验的热情了,而我的学生,却依然这样热情,依然这样有心,学生给了我更多的感动。我虽然是老师,但我要向这些有心的同学学习,对学习,对实验要有热情,和学生共同学习,共同进步!

 

责任编辑:martin
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