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密云县小学攀登英语学习实验中期观摩与交流研讨会日前顺利召开

作者:攀登小学英语
来源:     发表时间:2008-06-03     浏览次数:     字号:    

  为了总结展示密云县实施攀登英语学习实验一年来的实验成果,进一步推进下阶段的工作,北京师范大学首都基础教育研究院与密云县教委、教研中心于2008年5月30日在密云五小联合组织了“密云县与北师大共建‘农村基础教育现代化实验区’小学攀登英语学习实验中期观摩与交流研讨会”。教育部北京师范大学基础教育课程中心副主任、北京师范大学首都基础教育研究院院长助理、小学攀登英语项目负责人王文静副教授,北京师范大学密云县小学攀登英语实验负责人滕霞、实施指导教师李娜,密云县人民政府与北师大共建“农村基础教育现代化实验区”办公室主任尚学文、密云县教研中心主任宋连军、教研中心教研员朱红艳出席了本次会议,另外,密云县各校主抓攀登英语的教学干部和全部实验校教师近百人参加了此次会议。会议由朱红艳老师主持。
  与会人员首先观摩了密云五小石硕老师组织的一堂精彩的现场课和英语展示活动,石老师灵活多样的课堂组织形式和孩子们大胆自信流利纯正的英语表达给与会者强烈的冲击。专题片《密云五小攀登英语工作侧记》,详细介绍了攀登英语学习实验在密云五小的实施情况,给与会者如何管理实验课题工作以启发和借鉴。随后,实验教师代表石硕、优秀家长代表付文功和五小刘萍校长分别从课堂组织、家庭学习以及课题管理三个方面进行了经验介绍。使与会人员受益匪浅。而后,王文静副教授做《密云县小学攀登英语学习实验工作进展通报》的报告,向与会者报告了密云县前期实验工作进展情况、实验的初步效果以及下阶段的工作安排,并就实验推进中的几个重要问题进行了深入分析,王教授的报告帮助大家梳理了前期一年的工作,明确了下阶段的工作重点及需要关注的问题,为实验工作的进一步推进理清了思路。最后密云县教研中心宋连军主任作了总结发言,充分肯定了攀登英语学习实验在密云县的实施效果,同时给实验教师提出了四点要求:一要注重规则的执行,课堂教学的组织要按照科学规范的规则执行,要符合科学的教育规律;二要在大的原则理念不变的前提下结合本县本校本班的实际情况灵活开展实验工作;三要摆脱学科界限,注重借鉴攀登英语课题研究的方式方法;四要注重攀登英语与先锋英语整合的研究。
  在现场观摩会之前,北师大项目组老师还于5月29日对密云县10所实验学校进行了下校听课指导活动,收集了各校的实施经验,并就老师们在实验过程中遇到的问题和困惑与老师们进行了面对面的交流研讨。





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