搜索 | 留言本  
繁体中文
设为首页
加入收藏
当前位置: 首页 >> 攀登故事 >> 用心去哺育学生,用爱去温暖学生

用心去哺育学生,用爱去温暖学生

作者:密云四小 周洪艳
来源:     发表时间:2008-06-06     浏览次数:     字号:    
  攀登英语教学已经要一年了,我发现变化最大的学生是一年级的留级生张迈。她总是在我准备上课用的课件等的时候,站在我的身边,对我大声说:“I want to go to the washroom.”这个游戏已经玩了半年多,很多孩子都已厌倦了,我也一样,但是她还一如既往,和往常一样,我也只好耐住烦躁的心情,对她说:“OK.” 我发现她很高兴,并且还悄悄的跑到门口,再冲着我说:“may I come in?”有时候,我都觉得挺好笑的,她的这些行为,都是有意的去做的,而且很多孩子都已经厌烦了,不再去有意识的,故意的去做了,她却还那么津津有味的做着,我想这可能就是她内心所感到的自豪感吧,我就没有必要去挫伤她的积极性了。于是,我对她说:”yes, come in please.” 一声“thank you.”结束了我们之间的对话。
  课堂上,我也更加关注她,因为她的考试仍然是不合格,但是我发现她在follow的环节是,声音开始放大了,小组表演歌曲时,我也能听到她的声音,虽然还不是很准确,但是我看到她的这些变化,我的心情却是无比的喜悦。
  我用纸条联系了她的家长,她母亲说:“只要对孩子有益,我们只要对她做了,相信会有意想不到的收获,虽然会很慢,但是我们愿意等。我觉得您在家长会上说的话很有道理,我也这样做了,每天都让她做家庭学习,从未间断。”
  没有想到我的一句话对这个孩子的家长起到了这么大的影响,这个收获也让我懂得了,孩子的接受能力是不同的,快慢也不同,对于这样特殊的孩子,我们作为老师,急于求成是不行的,还是多一些宽容,多一些鼓励,多一些帮助吧!
责任编辑:admin
发表评论  打印本文  推荐本文  加入收藏  返回顶部  关闭窗口
  • 上一篇: 北京市攀登英语实验区课题组负责人期中总结会顺利召开
  • 下一篇: 有问必答(1)
  • □ 最新文章
    置顶文章  关于攀登故事 04-10
    普通文章  用心去哺育学生,用爱去... 06-06
    普通文章  攀登小花絮 06-13
    普通文章  妙用《晨间英语》 04-30
    精华文章  孩子和攀登英语共成长 04-20
    普通文章  “老师,奖给您一张贴画... 04-18
    □ 推荐文章
    精华文章  孩子和攀登英语共成长 04-20
    精华文章  攀登让他闪亮 12-29
    精华文章  攀登趣事 12-14
    精华文章  缘于那份感动 12-06
    精华文章  我与攀登英语的第一次亲... 10-10
    精华文章  今天我做学生 04-25
    □ 热点文章
    置顶文章  关于攀登故事 04-10
    普通文章  给攀登英语老师的一封信 03-12
    普通文章  妙用《晨间英语》 04-30
    普通文章  攀登小花絮 06-13
    普通文章  那一刻,震撼了我的心 03-06
    精华文章  孩子和攀登英语共成长 04-20
       发表评论 更多评论>>
       发表评论
    姓名: QQ:
    性别: MSN:
    E-mail: 主页:
    评分: 1 2 3 4 5
    评论内容:
    验证码:
      
  • 请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他各项有关法律法规。
  • 严禁发表危害国家安全、损害国家利益、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容的评论 。
  • 用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任(直接或间接导致的)。
  • 本站管理员有权保留或删除评论内容。
  • 评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
  • ·关于我们 ·网站免责条款 ·项目介绍
    版权©北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室、攀登英语网站(2004-2007)
    建议使用:1024*768分辨率,Netscape6.0、IE6.0以上版本浏览器
    京ICP备05086809号