搜索 | 留言本  
繁体中文
设为首页
加入收藏
::: 最新公告
·顺义区攀登英语学习实验2011-2012学年第二学期实地指导活动顺利开展 [2012-05-07]
·顺义区攀登英语学习实验教学研讨活动顺利开展 [2012-04-19]
·京粤杭三地小学英语教学研讨活动顺利开展 [2012-04-19]
·朝阳外国语学校阅读素养提升项目培训会顺利开展 [2012-02-22]
·海南省攀登英语学习实验项目2011-2012学年第二学期新学期培训会暨课题组负责人会议顺利召开 [2012-02-17]
·攀登英语学习实验朝阳区2011-2012学年第二学期培训会顺利召开 [2012-02-17]
·攀登英语学习实验朝阳区阶段总结会顺利召开 [2012-02-17]
·攀登英语学习实验顺义区2011-2012学年第二学期培训会顺利召开 [2012-02-17]
·攀登英语学习实验顺义区2011-2012学年第一学期总结会顺利召开 [2012-02-17]
·关于攀登英语项目组电话更新的通知 [2011-09-21]
::: 攀登社区登陆
用户名:
密 码:
提 问:
回 答:

 


打造朝外特色的阅读课程模式
  “攀登社区”最新发布主题

::: 项目介绍  
  攀登项目简介
  项目初步效果
  项目社会反响
  项目背景介绍(视频)
  项目初步效果(视频)
  攀登英语学习过程(视频)
  攀登英语在北京(视频)
::: 热点文章
普通文章  大兴区小学攀登英语一二年级教...
普通文章  大兴区小学攀登英语阅读观摩研...
普通文章  2012年上城区攀登英语学习实验...
普通文章  顺义区攀登英语学习实验教学研...
普通文章  “洋老师”话攀登
普通文章  顺义区攀登英语学习实验2011-...
普通文章  2011-2012学年第二学期北京市...
普通文章  乌达区攀登英语学习实验实地指...
普通文章  京粤杭三地小学英语教学研讨活...
普通文章  贵州省兴仁县攀登英语学习实验...
::: 攀登视频
置顶文章  写在前面的话
普通文章  朝阳区东坝中心小学课堂展示
普通文章  歌曲童谣展示,台上台下互动.
普通文章  古城第二小学课堂展示2
普通文章  古城第二小学课堂展示1
普通文章  东城区师范附小课堂展示3
普通文章  东城区师范附小课堂演示2
普通文章  东城区师范附小课堂展示1
普通文章  大兴黄村二中心课堂展示
普通文章  大兴黄村一中心课堂展示3
::: 最新调查
你对本站提供的服务满意吗?
我很满意
基本满意
还有待改进
攀登简讯
普通文章  打造朝外特色的阅读课程模式 05-30
普通文章  全面调研促规范 专项视导促提升 05-29
普通文章  朝阳区呼家楼垂杨柳联合片区与... 05-29
普通文章  海南省2011-2012学年第二学期... 05-29
普通文章  海南省2011-2012学年“攀登英... 05-29
普通文章  “洋老师”话攀登 05-14
普通文章  乌达区攀登英语学习实验实地指... 05-07
普通文章  顺义区攀登英语学习实验2011-... 05-07
下载专区
普通文章  Story There Should Be Some ... 03-10
普通文章  Story The Little Frog’s Be... 03-10
普通文章  Story It’s not Easy to Be ... 03-10
普通文章  Story Harry’s Trouble 03-10
普通文章  Story A “Friend-Making-Ma... 03-10
普通文章  图画书与儿童阅读(密云培训)... 03-08
普通文章  燕山攀登阅读经验介绍PPT-龙海燕 03-08
普通文章  肖陈萍: 攀登小助教培养“四... 02-23
明德项目
精华文章  明德项目学校手册和教研员手册 09-11
普通文章  2011年明德小学年会在泉城济南... 11-26
普通文章  甘肃省攀登英语学习实验实地指... 06-09
普通文章  黑龙江省25所明德小学英语项目... 05-10
普通文章  宁夏回族自治区攀登英语学习实... 05-10
普通文章  组织德州市级联片,搭建英语项... 04-09
普通文章  因地制宜,分县联片,深入开展... 04-09
普通文章  2009年12月甘肃省攀登英语实验... 01-27
阅读项目
普通文章  第四级 Why Snails Move Slowly 10-18
普通文章  第四级 The Day Without the ... 10-18
普通文章  第四级 Daddy Robot 10-18
普通文章  第四级 A Triangluar Egg and... 10-18
普通文章  第四级 A Little Nail, a Big... 10-18
普通文章   I Want to Move 01-27
普通文章   Coco's Week on the Farm 01-27
普通文章  B-The Biscuits 01-27
教师文集
普通文章  英语阅读的意外收获 05-27
普通文章  多点观察与关爱,眼前会是另一... 05-27
普通文章  感谢学生,帮我完善教学设计 06-06
普通文章  密云五小攀登英语三月小结 03-26
普通文章  9月攀登英语小节 12-20
普通文章  攀登英语随笔 12-20
普通文章  10月攀登英语小节 12-20
普通文章  攀登英语与常规英语相互促进,... 12-14
家长园地
普通文章  攀登家园 03-23
普通文章  开心乐园 03-23
普通文章  学习“攀登英语”感受 05-22
精华文章  学习攀登英语有感 05-22
精华文章  家庭学习我有妙招 03-22
精华文章  对孩子学习攀登英语的体会 03-22
普通文章  关于学习攀登英语的一点体会 03-20
精华文章  心 得 体 会 03-20
攀登故事
置顶文章  关于攀登故事 04-10
普通文章  用心去哺育学生,用爱去温暖学生 06-06
普通文章  攀登小花絮 06-13
普通文章  妙用《晨间英语》 04-30
精华文章  孩子和攀登英语共成长 04-20
普通文章  “老师,奖给您一张贴画。” 04-18
普通文章  WEEDAYS的练习点滴 03-15
普通文章  给攀登英语老师的一封信 03-12
研究动态
精华文章  促进学生发展的评价研究 02-04
精华文章  教育实验的系统设计与实施创新 02-03
精华文章  基于信息技术的儿童英语学习活... 02-02
精华文章  儿童多媒体英语口语学习资源设... 02-02
精华文章  [推荐]促进教师发展的有效模式... 01-16
普通文章  儿童英语学习环境的创设 04-21
精华文章  攀登英语学习实验效果评估结果... 04-07
普通文章  儿童早期英语读写能力的发展及... 04-10
其他
精华文章  [推荐]有问必答汇总 06-06
普通文章  随笔征集活动通知 01-15
普通文章  附件:子课题申请书 01-15
普通文章  课题发布通知 01-15
普通文章  音乐,让这里静悄悄 12-28
普通文章  积极的评价是培养小学生自信的... 06-10
普通文章  探究有效家庭学习方式 04-03
普通文章  科学规划管理,切实提高实验质量 04-03
·关于我们 ·网站免责条款 ·项目介绍
版权©北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室、攀登英语网站(2004-2007)
建议使用:1024*768分辨率,Netscape6.0、IE6.0以上版本浏览器
京ICP备05086809号